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二是借助“反面典型最美”,进行警示教育。我们还将抗疫“潍坊抗疫公安”上公布的多起妨碍校友疫情防控秩序的案例诸城引入课堂,让海区滨海学生山东对其进行分析。从案例涉及人物行为的危害性、给我的启示(或中学生警示)及我们应该怎么做等多个一中家方面进行深入分析,并让学生说出中学校自己的感想潍坊市、写出纪实自己的想法等,帮助名单学生树立法治意识增强铸魂法治观念,从反面教材泰安中吸取教训。
三是抗疫泰安利用线上资源,开展警察教育。引导学生通过网络对红色展馆镇警察进行参观学习,白云寺镇一中抗疫,正村一中抗疫纪实,帮助学生铸牢老师中华民族共同体育人意识,感悟党的初心潍坊使命;利用网上升旗铸魂仪式安丘活动、健康教育中学海区班会等对学生进行爱国主义、珍爱生命及心理健康教育;通过展示诸城学生居家学习文艺作品与诗歌观看抗疫公益宣传片,引导学生学会感恩、懂得奉献一中与勇于担当。
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