好吃优质的芹菜好好教案
活动设计背景
本活动源于幼儿周围的观察，我发现有幼儿来向我反映中午课就餐时，有一些幼儿把中班不吃的蔬菜偷偷倒掉。 针对这一现象，我设计这一活动，重在让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道蔬菜对人体的健康作用，从而养成不挑食，不偏食的良好饮食习惯。
活动目标
1、通过活动，让幼儿了解蔬菜的手工营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体健康，做到不挑食，不偏食的良好饮食习惯。
2、知道人体需要中班各种不同的营养。
教学重点
通过学习，让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于真好身体健康，好吃的芹菜教案加反思。
活动准备
各种蔬菜：菠菜，芹菜，西红芹菜柿，南瓜，红辣椒宝来，胡萝卜，白萝卜等等。
蔬菜课反思面具作画数个
杯子
活动过程
(活动过程的表述不必详细健康到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)
一、老师大班由变魔术引入健康。
1. “小朋友看过魔术作画表演好听吗香菜?现在想声音看吗?”
老师用水杯喝水，芹菜的声音真好听教案小班，故意把喝完水的空水杯拿给幼儿看，然后把事先准备好的西红柿和菠菜悄悄放入杯中，请幼儿配合健康念魔法语“菠萝菠萝蜜”把西红柿和菠菜变出来。
2.老师：“这是我最喜欢吃的蔬菜，西红柿含有维生素，对皮肤好(可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻)。菠菜可以保护我们的眼睛，让小朋友的眼睛又大又明亮。”
引导幼儿参加讨论反思：“你最喜欢吃什么蔬菜?”(幼儿念魔法语“菠萝菠萝蜜加”把放在书包里的蔬菜变出来)
二、不用颜色真好的蔬菜香菜养护小班我们手工身体里的不同优质器官：
1.小班绿颜色的蔬菜优质声音对肝脏好，可以减肥。
引导幼儿举出绿颜色的蔬菜。(文.章出自屈老师教.案网)例如：菠菜宝宝，生菜，芹菜......反思
2.红颜色的教案蔬菜对心脏好，好吃的芹菜手工教案，增强抵抗力，预防感冒，最近有许多小朋友感冒了，请你找一找能预防感冒的红色加蔬菜。
引导幼儿举出红颜色的蔬菜，例如：西红柿，红辣椒......
3.黄颜色课的反思蔬菜对胃好，对骨头好，还能延缓衰老。
引导幼儿举出黄颜色的蔬菜，例如：南瓜，韭黄......
4.白颜色的蔬菜对肺好，好吃的芹菜教案及反思，好吃的芹菜教案小班，告诉要抽烟的爸爸，爷爷要多吃。
引导幼儿举出白颜色作画的蔬菜，例如：花菜教案，芹菜宝宝来作画教案，冬瓜，好吃的芹菜教案及反思大班，藕......
三、请幼儿宝来仔细观察健康并讨论这些好好蔬菜的小班颜色，形状(培养幼儿认真观察的良好习惯声音)
四、小结：
这些蔬菜的颜色，形状，营养成分一样吗?(不一样)但是他们有一个共同的名字——蔬菜。不同的蔬菜有不同的营养，小朋友现在正是长宝宝身体的时候，需要多种营养，所以不挑食，不偏食的还在才会更健康。
五、游戏大班好吃“蹲一蹲”
请好听3为幼儿扮演3种书擦，并宝来芹菜站成一排。
玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如中班：有蔬菜西红柿，茄子，南瓜。第一是西红柿说：西红柿蹲，西红柿蹲，西红柿蹲完了茄子蹲;茄子听到后立即接上说：茄子蹲，茄子蹲，茄子蹲完了南瓜蹲。然后接着说，说错了，就换了人接着游戏。等到幼儿完熟练了再增加蔬菜的品种接着完。
教学反思
本幼儿园活动打破了传统意义上的老师教给幼儿知识，而是让幼儿在探究好好幼儿园中学教案习，充分发挥了幼儿的自主性，培养了幼儿积极参与的意识，中班好吃的芹菜教案及反思。这一活动贴近幼儿生活，幼儿有经验，所以有话可谈，愿意交流。让幼儿在玩中学，想中学，议中学，在幼儿积极思考的过程中，实现了教学目标。在接下来几周的就餐观察中，也发现不少幼儿改正宝来了挑食，偏食好听的不良习惯。